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domingo, 14 de diciembre de 2014

Bibliografía y aclaraciones

A continuación mencionamos los autores consultados, tanto los propuestos por la Cátedra de Historia social y política argentina, como otros buscados por cuenta propia.

•Historia del periodismo argentino – Miguel Angel de Marco.

•Construcciones impresas. Panfletos, diarios y revistas en la formación de los estado nacionales en América Latina – Paula Alonso. (año de edicion: 2003)

•Anarquismo, cultura y politica libertaria en Buenos Aires – Juan Suriano. (2001)

•Regueros de tinta: El diario Crítica en la década de 1920 – Sylvia Saitta.

•Viento de Fronda: liberalismo, conservadurismo y democracia en la Argentina – María Ines Tato.

• Presidencia de Juárez Celman. El unicato - Alejandro Justiparan.

• Autogobierno - Wikipedia. 

• Telégrafo mercantil - Portal Planetas

• Gazeta de Buenos Ayres - Wikipedia.

• Breve historia del periodismo - Capítulo 1





Finalmente, queremos aclarar que, si bien el programa de la materia de Historia social y política argentina continua con unos cuantos temas, no abordan la historia de un periódico propiamente dicho, sino de otros referentes de la historia argentina. Como el tema que hemos seleccionado es Historia de los periódicos, acabamos la producción en este punto. 

sábado, 13 de diciembre de 2014

Introducción



Desde sus inicios, la prensa fue concebida como un vehículo para proyectar ideas, difundir plataformas políticas y anhelos sociales. Fue el campo de debate y enfrentamiento entre partidos políticos. Este antecedente rompe con la idea de periodismo objetivo que se instaló, en la actualidad, en los diarios y en el ejercicio del periodista.

Nuestra intención es articular el tema elegido, Historia de los periódicos, con los diferentes diarios y contextos sociales y políticos que estudiamos en la materia Historia social y política argentina, de la carrera de Ciencias de la Comunicación y, a su vez, poner en practica lo que estudiamos en Producción Multimedia, construyendo producciones interactivas y atractivas para el alumno.
Solo tenemos el objetivo de brindar una ayuda al estudiante, para que a la hora de aprender y hacer suyo el conocimiento, éste le sea mucho mas comprensible.